22/07/ · Инструкция по охране жизни и здоровья детей в летний период 1. Ежедневно до прогулки осматривать участки на предмет обнаружения ядовитых грибов. . 18/05/ · В годы дошкольного детства важнейшим является: охрана жизни ребенка, КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Укрепление здоровья детей в летний период».
В годы дошкольного детства важнейшим является: охрана жизни ребенка, укрепление его здоровья, совершенствование функций организма содействие его правильному физическому развитию и закаливанию, повышению работоспособности.
Значение всего этого обуславливается тем, что, несмотря на быстрый рост и развитие органов и систем, деятельность их ещё не совершенна, слабо выражена защитные свойства организма, маленькие дети легко подвергаются неблагоприятным влияниям внешней среды. Наступило лето. День ото дня становится теплее.
Многие семьи засобирались на дачи, в деревню, поближе к природе. Уважаемые родители. Воспользуйтесь целебными, оздоровительными силами природы. Воздушные и солнечные ванны, обтирания, купания, хождение босиком, проведение упражнений на свежем воздухе — в лесу, на лугу, у воды — имеет неоценимое оздоровительное значение, оказывает сильное закаливающее воздействие на организм ребенка.
Бегать, играть в мяч, прыгать, лазать, метать значительно удобнее на поляне, на лугу, чем в помещении. В природных условиях движения детей становятся более естественными, непринужденными. Лето - это наиболее благоприятное время для выполнения упражнений в природе.
Что же мы можем вам порекомендовать. Для упражнения детей в ходьбе и беге, а также упражнения в равновесии предлагаем:. Много радости и веселья доставляют детям игры на преодоление препятствий, на умение попасть мячом в обозначенную цель, интересны ребятам игры, в которых надо ловко увернуться от ловящего или самому поймать кого-то.
Такие игры являются прекрасным средством развития и совершенствования движений детей, укрепление и закаливание их организма.
Библиотека
Проведение упражнения на природе не требует особой подготовке. Но все же следует заранее выбрать наиболее подходящее место для упражнений.Желательно лужайку, горку, где хотите поиграть с ребенком, предварительно осмотреть, чтобы в густой траве не оказалось ям, неровных пней, острых камней и т. И еще одно напоминание: детей нельзя оставлять во время упражнений и игр на природе без присмотра взрослых. У закаленного ребенка повышается устойчивость организма к температурным условиям, солнечной радиации, резким колебаниям погодных условий.
Увеличивается сопротивляемость организма к разнообразным заболеваниям. Результаты закаливания проявляются в общем воздействии на ребенка: укрепление его здоровья, развитие активности, воли и т. Очень важно при оздоровлении детей опираться на особенности вашего ребенка, состояния его здоровья и физического развития.
Физическая нагрузка нужна не только здоровым детям. Если у ребенка ослаблено здоровье, не спешите огородить от всяких активных движений. Иногда тщательно подобранные физические упражнения могут принести больше пользы, чем микстура и порошки.
Для болезненного ребенка закаливание особенно необходимо. Консультация врача поможет выбрать подходящий вид закаливания и последовательно проводить его тщательно, соблюдая еще большую постепенность. Напоследок хочется сказать. 
Мы надеемся, что в сентябре дети придут в детский сад окрепшими, отдохнувшими, загоревшими.
Укрепляя здоровье детей, постарайтесь не растерять тот багаж знаний, который есть у ребят. Повторение - мать учения. Сведения об образовательной организации. Основные сведения. Структура и органы управления образовательной организацией. Образовательные стандарты. Педагогический научно-педагогический состав.
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Стипендии и иные виды материальной поддержки. Платные образовательные услуги. Финансово-хозяйственная деятельность. 
Вакантные места для приема перевода. Доступная среда. Международное сотрудничество. Образовательная деятельность.
Нормативно-правовая база. Противодействие коррупции. Старший воспитатель. Инструктор по физической культуре. Телефоны "горячих линий" по вопросам питания. Актуальное утвержденное меню. Графики и режим питания.
Информация об организаторе питания.
Нормативные правовые акты по организации питания. Материалы по вопросам здорового питания детей. Информация о мероприятиях, проводимых для обучающихся. Информация о родительском контроле за организацией питания. Информация о результатах выездных контрольных мероприятий.
Национальные проекты. Психолого-педагогическая помощь. Службы социальной поддержки. Вы здесь: Укрепление здоровья детей в летний период. Закаливание детей необходимо, и лучше начинать это делать летом. Сведения об образовательной организации Основные сведения Структура и органы управления образовательной организацией Документы Образование Образовательные стандарты Руководство.
Педагогический научно-педагогический состав Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса Стипендии и иные виды материальной поддержки Платные образовательные услуги Финансово-хозяйственная деятельность Вакантные места для приема перевода Доступная среда Международное сотрудничество.
Документы Образовательная деятельность Нормативно-правовая база Финансово-хозяйственная деятельность Локальные акты Противодействие коррупции. Странички педагогов Старший воспитатель Педагог-психолог Музыкальные руководители Инструктор по физической культуре Учителя-логопеды Воспитатели.
Организация питания Телефоны "горячих линий" по вопросам питания Актуальное утвержденное меню Графики и режим питания Информация об организаторе питания Нормативные правовые акты по организации питания Материалы по вопросам здорового питания детей Информация о мероприятиях, проводимых для обучающихся Информация о родительском контроле за организацией питания Информация о результатах выездных контрольных мероприятий.
Навигатор доп.
Екатерина Сергеевна Индивидуальная работа с детьми средней группы по развитию речи. Развитие навыков отгадывания загадок, построенных на описании и сравнении. Барто — развитие навыков восприятия стихотворного произведения.
Вместе с ребёнком сочинить сказку к своей поделке. Чуковского «Путаница» - развитие интонац. Какое значение эти игры имеют в развитии речи? Что делает? Деммени спектакль «Сказки Андерсена». Ладонщикова «Весна» - работа над чёткостью дикции.
Благининой «Мамин день» - разв. Свои впечатления зарисовать, записать и принести в детский сад. Загадки о птицах — накопление опыта отгадывания загадок, построенных на описании и сравнении. Групповое тематическое занятие по развитию устной речи «В гости к Лесовичку» с детьми средней группы Конспект тематического группового занятия с детьми средней группы «В гостях у Лесовичка» Цель: Развитие всех компонентов устной речи детей.
Индивидуальная работа по развитию речи Правильная, хорошая речь - важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее речь у ребёнка, тем ему. Индивидуальная работа по развитию речи с ребенком после КИ Индивидуальная работа по развитию речи в группе старшего дошкольного возраста 6 — 7 лет с ребенком после КИ Тема: «Домашнее подворье.
Индивидуальная работа с детьми 3-х лет по изодеятельности. Цель: познакомить со свойствами глины она мягкая,. Индивидуальная работа с детьми «Давай полечим книгу» Ваш ребенок любит листать книжки, рассматривать в них картинки, слушать, когда ему читают. К сожалению, книги часто рвутся.
Объясните малышу,. Индивидуальная работа с детьми во второй младшей группе Индивидуальная работа с детьми во второй младшей группе. Презентация была подготовлена. Конспект образовательного мероприятия по развитию речи и рисованию с детьми средней группы по теме: «Осенние наряды» Конспект образовательного мероприятия по развитию речи и рисованию с детьми средней группы по теме: «Осенние наряды» Задачи: Расширять представление.
Индивидуальная работа воспитателя с детьми по заданию логопеда Логочас. Индивидуальная работа с детьми по заданию логопеда на закрепление поставленных звуков с — ц. Сегодня я расскажу тебе сказку о. Практическое занятие для педагогов «Индивидуальная работа с детьми по ОВД» Уважаемые педагоги сегодня мы с вами проведём практическое занятие по индивидуальной работе по ОВД.
К основным видам движения относятся:. В любом симфоническом оркестре скрипок больше, чем каких-либо любых других инструментов. При всём развитии современных технологий, о сих пор не существует аппаратуры, которая могла бы на все сто процентов Всемирный день медведя Медведь является неофициальным символом России, он олицетворяет масштаб и мощь нашей страны.
Дата праздника, 13 декабря, выбрана не случайно — считается, что с этого времени бурые медведи укладываются в Все материалы для осенних занятий Осенние календарные праздники Сценарии осенних развлечений Все Темочки Картинки Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста. Конкурсы на сайте Для педагогов и воспитателей Для детей.
Заказать документ Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей. Все материалы для осенних занятий. Осенние календарные праздники. Сценарии осенних развлечений. Воспитателю, педагогу, учителю - МААМ.
Свой сайт - бесплатно. Нажмите здесь и зарегистрируйтесь сейчас! Регистрация Вход Лучшее Док!!! Конкурсы Свидетельства и дипломы Картинки Создать сайт. Поиск Поиск материала Поиск коллег. Индивидуальная работа с детьми средней группы по развитию речи Екатерина Сергеевна Индивидуальная работа с детьми средней группы по развитию речи Сентябрь Лексическая тема Совместная деятельность Самостоятельная деятельность Индивидуальная работа Работа с родителями I неделя Любимые сказки -Чтение и обсуждение сказки Ш.
Перро «Красная Шапочка». Носова «Незнайка и его друзья». Носова разного издания. Дружба продолжение -Занятие-диспут по сказке «Три поросёнка». Октябрь Лексическая тема Совместная деятельность Самостоятельная деятельность Индивидуальная работа Работа с родителями I неделя Осень.
Деревья и кустарники -Чтение и обсуждение стихов об осени — учить эмоционально воспринимать образную основу поэтических произведений. II неделя Огород. Накопление опыта отгадывания загадок, построенных на сравнении и описании. III неделя Сад.
Фруктовые деревья. Ноябрь Лексическая тема Совместная деятельность Самостоятельная деятельность Индивидуальная работа Работа с родителями I неделя Одежда. Маршака «Вот какой рассеянный». III неделя Квартира. Развивать навыки осмысливать и понимать содержание и значение пословиц. IV неделя Кухня.
Чуковского «Федорино горе». II неделя Зимующие птицы. Катаева «Цветик-Семицветик». IV неделя Новогодний праздник. Игрушки, развлечения. Заходера «Хрюша на ёлке». А с разной громкостью. Январь Лексическая тема Совместная деятельность Самостоятельная деятельность Индивидуальная работа Работа с родителями I неделя II неделя Домашние птицы - Занятие-диспут по белорусской народной сказке «Жихарка».
III неделя Домашние животные и их детёныши - Занятие-диспут по р. Февраль Лексическая тема Совместная деятельность Самостоятельная деятельность Индивидуальная работа Работа с родителями I неделя Профессии. Почтальон - «Письмо сказочному герою» на выбор ребёнка — активизация речи , совершенствование фразовой речи , умения строить предложения из слов.
III неделя Транспорт. Профессии на транспорте. IV неделя 23 февраля. Андерсена «Стойкий оловянный солдатик». Андерсена в книгах разного издания. Март Лексическая тема Совместная деятельность Самостоятельная деятельность Индивидуальная работа Работа с родителями I неделя Весна - Чтение стихов о весне — развитие образности речи.
II неделя 8Марта. Мамины профессии. III неделя Семья. Ушинского «Петушок с семьёй» , обсуждение. IV неделя Гости. Милна «Вини-Пух и его друзья». Милна «Винни-Пух и все, все, все». Апрель Лексическая тема Совместная деятельность Самостоятельная деятельность Индивидуальная работа Работа с родителями I неделя День космонавтики.
Носова «Незнайка на луне». Носова «Незнайка на луне» в разном издании. II неделя Перелётные Птицы. III неделя Перелётные птицы продолжение. IV неделя Наш город. Чтение стихов-перевёртышей — учить понимать смысл юмористических стихов.
Публикации по теме: Групповое тематическое занятие по развитию устной речи «В гости к Лесовичку» с детьми средней группы Конспект тематического группового занятия с детьми средней группы «В гостях у Лесовичка» Цель: Развитие всех компонентов устной речи детей.
Библиотека изображений:. Опубликовано в разделах: Развитие ребенка. Материалы для педагогов Развитие речи. Речевое развитие детей Средняя группа Темочки. Екатерина Сергеевна Все публикации. Всемирный день скрипки.
Очень важно знать и соблюдать правила здорового образа жизниПоделиться:
Leave a Reply